为进一步完善社区教育体系建设，全面提升终身教育办学水平，助力学习型城市建设，6月12日下午，南京开放大学社会教育中心副处长陈云率调研组一行，赴浦口区江浦街道烈士塔社区开展“送教进社区”及工作交流活动，深入了解基层社区教育发展现状，倾听一线声音，推动优质教育资源向基层延伸与共享。
调研组首先实地考察了烈士塔社区教学点服务联系站的办学环境，详细询问了老年学习班的课程设置、教学安排及学员学习情况，并欣赏了学员们的学习成果展示，对教学点所取得的成效给予积极评价。
在前期持续提供线上教学资源的基础上，调研组安排南京开放大学校级特聘画家王明山走进社区，现场开展了一堂精彩纷呈的艺术课程，丰富了教学内容，提升了教学质量，有效激发了社区居民的学习热情和参与积极性。针对该教学点师资力量相对薄弱的问题，2023年9月开展了第一次送教活动，本次开展的是第二次送教工作。
送教课堂与工作交流座谈会分头同时进行。座谈会上，江浦街道社区教育中心校长卞迎春汇报了街道社区教育整体推进情况，重点介绍了烈士塔社区教学点服务联系站实施的“三级管理制度”。该制度由街道社区教育中心、烈士塔社区及社区教学点服务联系站三级联动，形成了职责明确、协同高效、运作有序的工作机制，为社区教育的规范化、常态化发展提供了有力保障，显著提升了教育服务的精细化水平。
浦口开放大学相关负责人围绕浦口区自2021年起持续推进的“数字素养与技能提升行动”作了详细汇报，并就2025年社区教育工作计划以及推进情况进行了介绍。江浦街道烈士塔社区余主任从社区层面出发，提出教学点服务联系站在社区治理与教育融合方面所发挥的积极作用，老年教育增强了居民的获得感与满意度。
通过1个小时的课堂教学，每个学员都完成了一幅作品。随后开展了老年学员交流会，王老师对每位学员的作品进行了点评，感叹学员的作品进步很快。学员也踊跃发言，分享了参与老年教育的学习感受，他们对王老师的第一次送教活动还记忆犹新，对王老师的第二次送教活动表示欢迎和感谢，他们希望能够持续获得王老师的指导和帮助。学员对教学点的服务质量及教师教学水平也给予了认可，表示通过学习不仅丰富了知识、提升了素养，也在过程中感受到浓厚的学习氛围与精神满足，并对未来的学习充满期待。
社会教育中心陈云副处长对江浦街道老年教育社区教学点服务联系站的建设工作给予了充分肯定，解读了《关于南京市老年开放大学教学工作的指导意见》《南京市“老年教育社区教学点”服务联系站工作职责》两个文件精神，并就下一阶段工作提出具体要求。她提出，服务联系站建设工作旨在帮扶薄弱社区教学点的教学工作，将优质教学资源和师资力量与全系统共享，同时提升市级老年开放大学的示范作用以及部分社区教学点的带头作用。四级办学体系要明确各自职责，进一步细化举措，相互合作，形成合力，将教学工作落实到实处，共同深入推进老年教育社区教学点建设工作，让更多的老年人享有学习的机会。
此次调研活动进一步了解到了“老年教育社区教育服务联系站”的建设情况，也调研了送教进社区过程中的难点和痛点。未来，调研组将持续深入基层，立足解决基层教学困难，将老年教育推广到更加广泛的基层社区。
(社会教育中心 张无忌供稿)