为了进一步了解“老年教育社区教学点”服务联系站的建设情况，分析存在的问题和难点，制定更加科学合理的实施方案，4月24日，社会教育中心副主任陈云及相关工作人员，赴溧水区东屏街道方边社区、高淳区阳江镇平干圩村、高淳区淳溪街道南湖社区，对三个社区所属的老年教育社区教学点“服务联系站”开展实地调研。
调研小组首先来到了方边社区，在社区工作人员的陪同下，实地查看了社区教学点的场地环境和设施设备情况，又到教室观摩了正在进行的智能手机课程。观摩结束后，相关人员共同参加了工作交流座谈会，区社区学院负责人、街道社区教育中心负责人、老年教育社区教学点“服务联系站”负责人出席会议，相关课程授课教师、教务人员、班主任、社工、部分学员等参加了会议。调研会上，陈云副主任深入解读了围绕“服务联系站”相关工作出台的系列文件，介绍了为“服务联系站”提供的学习资源情况以及首批“服务联系站”工作取得的一些经验。方边社区“服务联系站”详细汇报了工作开展的情况、各级部门提供的支持与服务，学员的学习情况，目前存在的问题和困难，以及未来的工作计划。调研小组对直通“服务联系站”教学服务产生的效果、需要注意的问题、亟待解决的困难以及未来发展的思考等都非常关注，并就这些问题一一进行了交流与指导。
下午，调研小组前往平干圩村社区及南湖社区继续调研，与到站的街道、社区、区开放大学负责人及教学点老师、学员代表等开展座谈，倾听社区居民学员代表对教学工作的意见与建议。社区居民学员对南京老年开放大学直属部提供的师资和课程资源表示惊喜，期待这样的课程能够持续开展，并对未来希望开设的课程提出了需求。全体与会人员都充分认识到了办好老百姓家门口的老年开放大学的重要意义。
通过本次调研，充分认识到社区教学点老年教育办学条件和老年教育需求的城乡差异，为社会教育中心（南京市终身教育服务指导中心）进一步做好“服务联系站”的指导服务工作提供了现实依据。
（社会教育中心 张无忌供稿）