近日，经市人力资源和社会保障局批准，自2024年1月起，我校职业技能等级认定对象由原定的大三毕业班学生扩大到大二学生。我校获准扩大认定对象范围，对于稳步推进职业技能等级认定工作具有良好的促进作用，既有利于有效增加认定数量，也便于各二级学院结合正常教学更加合理地安排师资力量和培训考核时段。
我校职业技能等级认定机构由“一中心、四站点”组成，经过一年多的前期筹备，在软硬件各方面均达到了独立设置机构、自主安排考核、授权发放证书的标准。2022年6月顺利通过专家评审，2022年12月获得省人力资源和社会保障厅7个工种13个等级的认证授权。
2023年初，校职业技能等级认定中心按照国家制订的认证标准和实施要求，开始组织已授权各工种的培训、考核和认证工作。截至2023年底，全年共组织5个批次的培训和考核，涉及5个工种、5个等级。其中收银员4级于4月完成培训和考核，共有15人参考，15人取证，通过率100%；礼仪主持人4级于9月完成培训和考核，共有38人参考，34人取证，通过率89%；育婴员4级、养老护理员4级和网络管理员4级均在11月完成培训和考核，参考人数分别为21人、20人、21人，取证人数分别为19人、17人、17人，通过率分别为90%、85%、81%。全年各工种各级别总计参考人数115人，取证人数102人，通过率89%。
收银员职业技能等级认定考核现场
礼仪主持人职业技能等级认定考核现场
养老护理员职业技能等级认定考核现场
育婴员职业技能等级认定考核现场
信息通信网络运行管理员职业技能等级认定考核现场
职业技能等级认定工作对于我校而言属于新生事物，从上到下普遍缺乏理论指导和实操经验。为此，校领导高度重视，多次召开专题会和联席会听取汇报、征求意见、商量对策，有力推动了职业技能等级认定工作的正常开展。校职业技能等级认定中心办公室积极向市、区人社部门请教，主动到兄弟院校取经，经常去各工作站沟通，结合学校实际情况，制定了相关工作制度和操作流程，提供了可资借鉴、参照的实用案例，及时收集、反映并帮助解决实际工作中遇到的困难和问题。
校领导巡考
各工作站作是培训和考核的主体部门，站长（由二级学院院长兼任）亲自挂帅，教研室全员参与，外聘专家和行家全程指导，科学制订培训计划，合理安排培训课程，精心选配授课教师，悉心指导报考学生，细致规划考核流程，克服了许多意想不到的困难，最终顺利完成了职业技能等级认定的“试水”工作，见到了成效，积累了经验。
考前培训
专家研讨
由于我校在当初申请设立职业技能等级认定机构时，认定对象被限定为本校毕业班（大三）学生，导致各二级学院在组织培训考核时不得不面对大量毕业班学生在外实习难以返校的困境，造成许多学生有考证愿望却只能放弃的局面。经向人社部门多次反映情况和努力争取，从2024年1月起，我校职业技能等级认定对象扩大到二年级学生，这样各二级学院在安排培训和考核时间时将更加灵活，把培训课程有机嵌入专业课程将更加主动，把培训工作量和正常教学工作量进行合理调配、换算也将更加合理。新的一年，预祝学校职业技能等级认定工作再上新台阶、再有新发展！
供稿单位：职业技能等级认定中心办公室
文字：沈炜
图片：职业技能等级认定中心办公室及各工作站